RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN MINGGUAN

TK PGRI ...

TAHUN PELAJARAN 2022 – 2023


SEMESTER / MINGGU : 1 / 6

KELOMPOK / USIA : B / 5-6 TAHUN

HARI / TANGGAL :

ALOKASI WAKTU : 900 MENIT / 07.00 – 10.00 WIB

TOPIK / SUBTOPIK         : Tanaman Sayuran/Sayuran yang berwarna hijau

TUJUAN KEGIATAN :

  1. Anak berpartisipasi aktif dalam menjaga kebersihan, kesehatan dan keselamatan diri sebagai bentuk rasa sayang terhadap dirinya dan rasa syukur kepada tuhan yang maha esa.
  2. Anak menghargai alam dengan cara merawatnya dan menunjukkan rasa sayang terhadap makhluk hidup yang merupakan ciptaan tuhan yang maha esa.
  3. Anak mengenal dan memiliki perilaku positif terhadap diri dan lingkungan ( keluarga, sekolah, masyarakat, negara, dan dunia ) serta rasa bangga sebagai anak indonesia yang berlandaskan pancasila.
  4. Anak menyesuaikan diri dengan lingkungan. Aturan dan norma yang berlaku.
  5. Anak menggunakan fungsi gerak ( motorik kasar, halus dan taktil ) untuk mengeksplorasi dan memanipulasi berbagai objek dan lingkungan sekitar sebagai bentuk pengembangan diri.
  6. Anak memahami dan mengenali berbagai informasi, mengkomunikasikan perasaan dan pikiran secara lisan, tulisan , atau menggunakan berbagai media serta menbangun percakapan.
  7. Anak menunjukkan rasa ingin tahu melalui observasi, eksplorasi dan eksperimen dengan menggunakan lingkungan sekitar dan media sebagai sumber belajar untuk mendapatkan gagasan mengenai fenomena alam dan sosial.
  8. Anak mengeksplorasi berbagai proses seni, mengekspresikannya serta mengapresiasi karya seni

MEDIA KEGIATAN :

  1. Sayuran yang berwarna hijau ( Kubis, brokoli, kangkung, bayam,) dan lain sebagainya
  2. Buku cerita
  3. Lembar kerja anak
  4. Plastisin

SENIN

SELASA

RABU

KEGIATAN PAGI :

-          Upacara bendera

KEGIATAN AWAL/PENDAHULUAN:

1.      Salam,doa sebelum belajar,absensi (SOP)

2.      Diskusi tentang kegiatan hari ini

3.      Menyanyi lagu taman kanak – kanak

4.      Membaca buku cerita'si kubis"

5.      Kesepakatan kelas/aturan main

KEGIATAN INTI:

1.      Guru mengajak anak  mengamati tanaman sayuran

2.      Guru mengajak anak mengobservasi tentang tanaman sayuran

3.      Guru mengajak anak bagaimana ciri ciri tanaman sayuran

4.      Menceritakan  dan menyebutkan manfaat makan sayuran

 

ISTIRAHAT:

-          Cuci tangan,doa sebelum makan,makan bekal,main di luar (SOP)

KEGIATAN AKHIT/PENUTUP:

1.      Doa sesudah makan

2.      Diskusi

3.      Menyanyikan lagu taman kanak – kanak

4.      Refleksi

5.      Informasi

6.      Doa sebelum pulang,salam,pulang

ASSESMENT/PENILAIAN:

1.      Ceklis

2.      Anekdot

3.      Hasilkarya

4.      Gambar berseri

KEGIATAN PAGI :

-          Membaca iqra,Sholat dhuha,berbaris (SOP)

KEGIATAN AWAL/PENDAHULUAN:

1.      Salam,doa sebelum belajar,absensi (SOP)

2.      Diskusi tentang kegiatan hari ini

3.      Bermain tepuk "tepuk macam -macam sayuran"

4.      Bercerita dengan boneka jari

5.      Kesepakatan kelas/aturan main

KEGIATAN INTI:

1.      Guru mengajak anak mengamati dan menyebutkan sayuran yang berwarna hijau

 

2.      Guru mengajak anak untuk menyebutkan sayuran apa yang anak anak suka

       3.  Anak menghitung     sayuran yang berwarna hijau

 

ISTIRAHAT:

-          Cuci tangan,doa sebelum makan,makan bekal,main di luar (SOP)

KEGIATAN AKHIT/PENUTUP:

1.      Doa sesudah makan

2.      Diskusi

3.      Bermain tepuk

4.      Refleksi

5.      Informasi

6.      Doa sebelum pulang,salam,pulang

ASSESMENT/PENILAIAN:

1.      Ceklis

2.      Anekdot

3.      Hasilkarya

4.      Gambar berseri

KEGIATAN PAGI :

-          Membaca iqra,Sholat dhuha, berbaris (SOP)

KEGIATAN AWAL/PENDAHULUAN:

1.      Salam,doa sebelum belajar,absensi (SOP)

2.      Reviuw kegiatan kemarin

3.      Diskusi tentang kegiatan hari ini

4.      Bermain tepuk

5.      Tanya jawab tentang macam macam sayuran yang berwarna hijau

6.      Kesepakatan kelas/aturan main

KEGIATAN INTI:

1.      Guru mengajak anak  untuk  bereksflorasi dengan sayuran yang berwarna hijau kira kira mau di buat apa dengan media sayuran berwarna hijau

2.      Guru bercakap cakap dan bertanya pada anak tentang hasil karyanya yang dibuat anak dengan media sayuran berwarna hijau

 

ISTIRAHAT:

-          Cuci tangan,doa sebelum makan,makan bekal,main di luar (SOP)

KEGIATAN AKHIT/PENUTUP:

1.      Doa sesudah makan

2.      Diskusi

3.      Bermain tepuk

4.      Refleksi

5.      Informasi

6.      Doa sebelum pulang,salam,pulang

ASSESMENT/PENILAIAN:

1.      Ceklis

2.      Anekdot

3.      Hasilkarya

4.      Gambar berseri

KAMIS

JUMAT

SABTU

KEGIATAN PAGI :

-          Membaca iqra,sholat dhuha,berbaris (SOP)

KEGIATAN AWAL/PENDAHULUAN:

1.      Salam,doa sebelum belajar,absensi (SOP)

2.      Reviuw kegiatan kemarin

3.      Diskusi tentang kegiatan hari ini

4.      Menonton vidio tentang kebun sayuran

5.      Bercerita dengan isi vidio

6.      Kesepakatan kelas/aturan main

KEGIATAN INTI:

1.      Guru mengajak anak mengamati apa saja yang ada di dalam vidio

2.      Guru mengajak anak mengerjakan maze

3.      Guru mengajak anak untuk bermain peran 'tukang sayur'

 

 

 

ISTIRAHAT:

-          Cuci tangan,doa sebelum makan,makan bekal,main di luar (SOP)

 

KEGIATAN AKHIT/PENUTUP:

1.      Doa sesudah makan

2.      Diskusi

3.      Refleksi

4.      Informasi

5.      Doa sebelum pulang,salam,pulang

ASSESMENT/PENILAIAN:

1.      Ceklis

2.      Anekdot

3.      Hasilkarya

4.      Gambar berseri

KEGIATAN PAGI :

-          Membaca iqra,Sjolat dhuha, berbaris (SOP)

KEGIATAN AWAL/PENDAHULUAN:

1.      Salam,doa sebelum belajar,absensi (SOP)

2.      Reviuw kegiatan kemarin

3.      Diskusi tentang kegiatan hari ini

      4.Kesepakatan kelas/aturan main

KEGIATAN INTI:

1.      Guru mengajak anak mengamati tanaman sayuran kubis

2.      Guru mengenalkan bahasa Arab kubis

3.      Menebalkan, meniru, hurup hijaiyyah dari bahasa arab kubis

ISTIRAHAT:

-          Cuci tangan,doa sebelum makan,makan bekal,main di luar (SOP)

 

KEGIATAN AKHIT/PENUTUP:

1.      Doa sesudah makan

2.      Diskusi

3.      Refleksi

4.      Informasi

5.      Doa sebelum pulang,salam,pulang

ASSESMENT/PENILAIAN:

1.      Ceklis

2.      Anekdot

3.      Hasilkarya

4.      Gambar berseri

KEGIATAN PAGI :

-          Membaca iqra, Sholat dhuha,berbaris (SOP)

KEGIATAN AWAL/PENDAHULUAN:

1.      Salam,doa sebelum belajar,absensi (SOP)

2.      Reviuw kegiatan kemarin

3.      Diskusi tentang kegiatan hari ini

4.      Menyanyi lagu sayuran

5.      Bercerita dengan buku cerita

6.      Kesepakatan kelas/aturan main

KEGIATAN INTI:

1.      Guru mengajak anak melakukan senam

2.      Outing class

             Jalan jalan ke KWT Monalisa  yang ada di dusun Bandaruka

      3.Mengamati ibu ibu anggota KWT Monalisa yang sedang menanam sayuran dan anak belajar membantu menanam sayuran

ISTIRAHAT:

-          Cuci tangan,doa sebelum makan,makan bekal,main di luar (SOP)

KEGIATAN AKHIT/PENUTUP:

1.      Doa sesudah makan

2.      Diskusi

3.      Menyanyikan lagu kebunku

4.      Refleksi

5.      Informasi

6.      Doa sebelum pulang,salam,pulang

ASSESMENT/PENILAIAN:

1.      Ceklis

2.      Anekdot

3.      Hasilkarya

4.      Gambar berseri
Download via SCRIBD:

RPPM PAUD KurMer Tema Sayur-Sayuran by Deruddy on Scribd


Download via GOOGLE DRIVE

Baca juga: 

Pada entri ini saya akan membagikan file Microsoft Word untuk belajar menyusun, menempel, dan mewarnai gambar rumah untuk anak PAUD dan TK. 

File dapat diunduh dalam format Word via SCRIB dan Google Drive pada Link di bawah. 



Download via SCRIBD:

Menempel Dan Mewarnai Gambar Rumah by Deruddy on Scribd

Download via GOOGLE DRIVE 


RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN MINGGUAN

TK PGRI ...

TAHUN PELAJARAN 2022 – 2023

SEMESTER / MINGGU : 1 / 6

KELOMPOK / USIA : B / 5-6 TAHUN

HARI / TANGGAL :

ALOKASI WAKTU : 900 MENIT / 07.00 – 10.00 WIB

TOPIK / SUBTOPIK : LINGKUNGANKU / LINGKUNGAN SEKOLAH

Tujuan Kegiatan: 

  1. Anak berpartisipasi aktif dalam menjaga kebersihan, kesehatan dan keselamatan diri sebagai bentuk rasa sayang terhadap dirinya dan rasa syukur kepada tuhan yang maha esa.
  2. Anak menghargai alam dengan cara merawatnya dan menunjukkan rasa sayang terhadap makhluk hidup yang merupakan ciptaan tuhan yang maha esa.
  3. Anak mengenal dan memiliki perilaku positif terhadap diri dan lingkungan ( keluarga, sekolah, masyarakat, negara, dan dunia ) serta rasa bangga sebagai anak indonesia yang berlandaskan pancasila.
  4. Anak menyesuaikan diri dengan lingkungan. Aturan dan norma yang berlaku.
  5. Anak menggunakan fungsi gerak ( motorik kasar, halus dan taktil ) untuk mengeksplorasi dan memanipulasi berbagai objek dan lingkungan sekitar sebagai bentuk pengembangan diri.
  6. Anak memahami dan mengenali berbagai informasi, mengkomunikasikan perasaan dan pikiran secara lisan, tulisan , atau menggunakan berbagai media serta menbangun percakapan.
  7. Anak menunjukkan rasa ingin tahu melalui observasi, eksplorasi dan eksperimen dengan menggunakan lingkungan sekitar dan media sebagai sumber belajar untuk mendapatkan gagasan mengenai fenomena alam dan sosial.
  8. Anak mengeksplorasi berbagai proses seni, mengekspresikannya serta mengapresiasi karya seni

Alat dan Bahan: 
  1. Kardus bekas
  2. Buku cerita
  3. Lembar kerja anak
  4. Plastisin
Mengenai rencana kegiatan per hari dapat dilihat secara lengkap pada dokumen word di bawah. Dan silakan unduh file Word tentang RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN MINGGUAN PAUD/TK Kurikulum Merdeka dengan Tema Lingkungan Sekolah via link SCRIBD dan GOOGLE DRIVE di bagian bawah entri.
Download via SCRIBD: 

RPPM PAUD KurMer Topik Lingkungan Sekolah by Deruddy on Scribd

Download via GOOGLE DRIVE 
Lihat kumpulan RPP selengkapnya di: 
Cara Download File Word via Google Drive: 


RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN MINGGUAN
TK PGRI ...
TAHUN PELAJARAN 2022–2023
SEMESTER/MINGGU : 1/1
KELOMPOK/USIA : B/5-6 TAHUN
HARI/TANGGAL :
ALOKASI WAKTU : 900 MENIT/07.00–10.00 WIB
TOPIK/SUBTOPIK : DIRI SENDIRI/TUBUHKU

Tujuan Kegiatan: 
  1. Anak Menyebutkan nama – nama anggota tubuh,fungsi tubuh dan cara merawat tubuh (mandi,keramas,memotong kuku tangan dan kaki)
  2. Anak saling mengenal antar teman dan guru
  3. Anak dapat mengenal anggota tubuh
  4. Anak dapat Menyebutkan fungsi anggota tubuh
  5. Anak dapat mengetahui cara merawat diri/ tubuh
  6. Anak dapat menanamkan rasa syukur pada Allah atas ciptaan-Nya
  7. Anak dapat menjaga kesehatan anggota tubuhnya
Alat dan Bahan: 
  1. Senin ( pewarna,HVS,puzle, plastisin)
  2. Selasa ( batu -batu kecil, tutup botol bekas, gambar-gambar  anggota tubuh)
  3. Rabu ( gamar anak keramas,gambar macam – macam sampo, sisir)
  4. Kamis ( laptop, HVS, krayon, gambar tangan dengan kukunya, gunting)
  5. Jum’at ( kertas lipat, gambar, sikat gigi, odol )
Untuk Tabel Selengkapnya bisa dilihat pada Pratinjau di bawah: